Finalista del concurso de microrrelatos.
El sábado fui de compras con mis amigas. Entramos en la primera tienda. Había poca luz y en las paredes, telarañas. Nos resultó extraño. De repente, empezamos a oír chillos y vimos la tienda llena de payasos ensangrentados. Salían de todas partes. Empezamos a correr hacia la salida, muertas de miedo, pero las puertas estaban cerradas. Llorábamos, chillábamos y corríamos de un lado a otro. Cuando estábamos a punto de llamar a la policía, las luces se encendieron y oímos: “¡Tranquilas! Es un montaje, vais a salir en la tele, acabamos de grabar nuestro próximo anuncio publicitario”.
María Barrasa
miércoles, 4 de diciembre de 2019
lunes, 25 de noviembre de 2019
Microrrelato ganador. "SOY PARTE DE TI"
Era un día frío y oscuro. A primera hora, entré al instituto y subí las escaleras despacio y cansado. Esa mañana no había nadie en el pasillo, tampoco en las clases. Me dirigí a mi aula. Encendí La luz de esta. Era el primero en llegar. A pesar de estar solo, vi una sombra antropomorfa en la pared. Entonces pensé: “¿Qué será esa sombra?” Una voz resonó con eco en todo el edificio y contestó: “Soy tus sueños y deseos. Soy tu miedo y valentía. Soy tus pensamientos y palabras. Soy parte de ti.”
Jorge Sariego
Jorge Sariego
jueves, 7 de noviembre de 2019
Ganador del VI Concurso de microrrelatos de terror: Noche de Halloween
miércoles, 16 de octubre de 2019
martes, 16 de abril de 2019
Octava edición del concurso literario del Día del Libro
El día 12 de abril, los miembros del Departamento de Lengua castellana y Literatura entregaron los premios de la octava edición del concurso literario que cada año se celebra para conmemorar el Día del Libro. Los ganadores de cada nivel fueron los siguientes:
1º y 2º E.S.O.:
Protagonista: Un youtuber lector
Modalidad: Relato
Primer premio: AITANA ROCA SOTO (1º B): “Mar de niebla” (seudónimo: Leyla Jackson).
Segundo premio: OIER ZUAZO AMADO (1º C): “Karvitoos booktuber” (seudónimo: #hastagg).
3º y 4º E.S.O.:
Tema: “Tres días sin internet en mi pueblo”
Modalidad: Teatro
Primer premio: JULIANA JORDÁN (3º A): Sin título (seudónimo: Sakura).
Segundo premio: ÁNGELA NÚÑEZ (4º B): “Una acampada o <internet> con doble función” (seudónimo: Sándwich).
Bachillerato:
Tema: “¿Comunicados o incomunicados con internet?”
Modalidad: Ensayo
Primer premio: MIGUEL RUIZ PECIÑA (2º Bachillerato; seudónimo: David el no homo). Título: “Esclavos de la libertad”.
Segundo premio ex aequo: ISMAEL NÚÑEZ (2º Bachillerato; seudónimo: Gribequral) con el título “¿Comunicados o incomunicados con internet?”. También DANIEL DELGADO RAMOS (1º Bachillerato; seudónimo: Paparazzi oscense) con el título “Hablando con una pantalla”.
En breve, publicaremos los trabajos ganadores.
¡Enhorabuena a todos!
1º y 2º E.S.O.:
Protagonista: Un youtuber lector
Modalidad: Relato
Primer premio: AITANA ROCA SOTO (1º B): “Mar de niebla” (seudónimo: Leyla Jackson).
Segundo premio: OIER ZUAZO AMADO (1º C): “Karvitoos booktuber” (seudónimo: #hastagg).
3º y 4º E.S.O.:
Tema: “Tres días sin internet en mi pueblo”
Modalidad: Teatro
Primer premio: JULIANA JORDÁN (3º A): Sin título (seudónimo: Sakura).
Segundo premio: ÁNGELA NÚÑEZ (4º B): “Una acampada o <internet> con doble función” (seudónimo: Sándwich).
Bachillerato:
Tema: “¿Comunicados o incomunicados con internet?”
Modalidad: Ensayo
Primer premio: MIGUEL RUIZ PECIÑA (2º Bachillerato; seudónimo: David el no homo). Título: “Esclavos de la libertad”.
Segundo premio ex aequo: ISMAEL NÚÑEZ (2º Bachillerato; seudónimo: Gribequral) con el título “¿Comunicados o incomunicados con internet?”. También DANIEL DELGADO RAMOS (1º Bachillerato; seudónimo: Paparazzi oscense) con el título “Hablando con una pantalla”.
En breve, publicaremos los trabajos ganadores.
¡Enhorabuena a todos!
jueves, 11 de abril de 2019
Semana del libro 2019
Como es tradicional y podréis observar, ya están preparados los dos mercados del libro: el del viejo en el vestíbulo, cuya recaudación se destinará a una ONG, y el de libro nuevo en la Biblioteca (llevan el 10% de descuento habitual en estos días).
Os invitamos a pasar, ojear y, en su caso, comprar.
Además, os invitamos también a la entrega de premios del Concurso literario. Será en el primer recreo del viernes, 12 de abril, en la Biblioteca.
lunes, 1 de abril de 2019
Visita a la hemeroteca del IER y a la biblioteca de la ESDIR
Dentro de las actividades que el IES Fco. Tomás y Valiente está desarrollando en torno al plan lector del centro, el viernes visitábamos con el alumnado de 4º de la ESO, la hemeroteca del IER y la biblioteca de la ESDIR.
En el IER (Instituto de Estudios Riojanos) pudieron ver el tipo de fondos que posee la institución, entre los que se encontraban diferentes números del periódico regional "La Rioja", un libro impreso por Guillén de Brocar y textos de Quintiliano, Villegas...etc.
Además en la visita a la ESDIR pudieron ver una biblioteca especializada en todo lo referido al diseño.
En el IER (Instituto de Estudios Riojanos) pudieron ver el tipo de fondos que posee la institución, entre los que se encontraban diferentes números del periódico regional "La Rioja", un libro impreso por Guillén de Brocar y textos de Quintiliano, Villegas...etc.
Además en la visita a la ESDIR pudieron ver una biblioteca especializada en todo lo referido al diseño.
jueves, 7 de marzo de 2019
Citas del 8 de marzo
Algunas de las citas y mujeres seleccionadas son las siguientes:
“Es sabido que quien tiene el poder es quien da nombre a las
cosas (y a las personas).”
Celia
Amorós Puente (1944- )
“La mayor transgresión política de las mujeres es su alianza, su coalición =
sororidad”
Marcela
Lagarde y de los Rios (1948- )
“Soy Shazia y Kainat, de Pakistán. Soy Mezón, de Siria. Soy
Amina, de Nigeria. Soy esos 66 millones de niñas que no va a la escuela.”
Malala
Yousafzai (1997-)
“La feminización de la pobreza es un hecho, la falta de
oportunidades de empleo acordes con la formación, otro. El acoso y, cuando
cabe, la violencia, otro más. Todo ello para un colectivo cuyo único defecto
visible parece ser el no haber tenido la previsión de nacer con otro sexo".
Amelia Valcárcel y Bernaldo de Quirós (1950- )
Amelia Valcárcel y Bernaldo de Quirós (1950- )
“No se nace mujer, se llega a serlo.”
Simone
de Beauvoir (1908 – 1986)
“La libertad se aprende ejerciéndola”
Clara
Campoamor Rodríguez (1888 -1972)
miércoles, 6 de febrero de 2019
Plan Lector: el escritor David Lozano visita nuestro IES
El pasado viernes día 25 de enero se acercó hasta nuestro instituto el escritor David Lozano, autor de Donde surgen las sombras, una de las lecturas propuestas para esta evaluación en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Los alumnos que esperaban en el centro mantuvieron con él una animada charla. En ella se fueron desgranando diversas cuestiones: los pasos que un escritor debe seguir antes de ponerse con la redacción de la novela, el trabajo de investigación y documentación, la búsqueda de los personajes…
David Lozano nos contó su experiencia a la hora de escribir novelas de suspense y calificó su obra como “narrativa tecnológica”, ya que en muchas de ellas se mezclan nuevas tecnologías, jóvenes, misterio.
El alumnado de segundo ESO disfrutó con las explicaciones de David y este resolvió muchas de las dudas que la lectura de esta obra les había provocado.
Muchas gracias, David, por acercarnos tus libros y tu profesión de escritor. Hablar contigo nos ha encantado lo mismo que nos pasa al leer muchas de tus historias.
Esta actividad es enmarca dentro del PIE Construyendo el Plan Lector en el que, durante este curso 2018-2019 está participando el IES Francisco Tomás y Valiente de Fuenmayor.
Plan Lector: Un acercamiento a las glosas emilianenses con Claudio García Turza
El martes, 15 de enero de 2019, vino a nuestro instituto don Claudio García Turza, Catedrático de la Universidad de La Rioja, a hablarnos de la importancia para el castellano de las glosas emilianenses.
Estas son la primera referencia escrita del romance peninsular. Aparecieron en San Millán de la Cogolla (La Rioja), de ahí su nombre. Al analizarlas con detenimiento se aprecia que fueron escritas en alfabeto visigótico, lo que las hace difíciles de descifrar para un lector moderno, al tratarse de una grafía diferente la que se utiliza actualmente.
Llama la atención, cuando se examinan, la lentitud con la que se produjo el tránsito del latín a la nueva lengua romance y las abundantes abreviaturas utilizadas, tan cercanas, a veces, a las que nuestros alumnos emplean cuando chatean con sus amigos.
Estas glosas son aclaraciones en los márgenes de los textos latinos hechas por un fraile culto para facilitar la comprensión a personas con un conocimiento de la lengua latina poco profundo. El monje que las escribió tuvo que arreglárselas para escribir el sonido de unas palabras que nunca antes se había escrito. Las glosas, por tanto, no solo son el primer testimonio escrito de la lengua romance peninsular, sino también el primer intento de normalización ortográfica de ese romance. De ahí la importancia que se les reconoce y la fascinación que siempre han despertado.
Hoy los monasterios de San Millán de Suso y de Yuso están declarados Patrimonio de la Humanidad desde 1997. Sin embargo, a juicio del profesor Claudio García Turza, aún queda mucho por investigar y aprender, especialmente del de Suso.
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